Mehr oder weniger? 1–10

Zwei Tiergruppen nebeneinander und eine Frage: wo sind mehr? Vergleichen kommt vor dem Zählen — ein Kind sieht, dass sechs mehr ist als drei, lange bevor es sagen kann, warum.

4–6 Jahre · 2 Seiten

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So wird es benutzt

Zählen Sie nicht laut mit. Fragen Sie zuerst: „Welche hättest du lieber?" — die Antwort kommt vom Hinsehen, und genau dieses Hinsehen ist die Fähigkeit. Gezählt wird zur Kontrolle danach, nicht als Methode. Die Gruppen unterscheiden sich nie um mehr als drei, wer also mit „die längere Reihe" rät, trifft irgendwann auf eine Zeile, die ihn erwischt.

Alle Seiten in diesem Paket

  1. Vergleichen, Seite 1: fünf Paare von Tiergruppen mit kleinen Mengen, die größere einkreisen.

    Kleine Gruppen

  2. Vergleichen, Seite 2: fünf Paare von Tiergruppen mit größeren Mengen, die größere einkreisen.

    Größere Gruppen

Hinweise zum Drucken

  • Mit 100 % drucken, nicht mit „an Seite anpassen" — Skalieren verkleinert die Ziffern, und genau darum geht es hier: dass Ihr Kind sie in gleichbleibender Größe schreibt.
  • Schwarz-weiß und Entwurfsmodus reichen völlig. Nichts auf diesen Blättern hängt von Farbe ab.
  • In eine Klarsichthülle gesteckt macht ein abwischbarer Stift aus einer Seite hundert Versuche.

Der Gedanke dahinter

Was sollte ein 5-jähriges Kind in Mathe können? (Und was noch warten kann) — Den ganzen Ratgeber lesen