20 以内数字表

四行，每行五个，每个数下面都用圆点画出它有多少。13 显示为满满一个十再加 3：这正是十几的数的全部意义，也是为什么它不只是剪短了的百数表。

4–5 岁 · 2 页

怎么用

把第 1 页贴得低一点，让孩子摸得到。用手指一格一格地顺着数，然后停在一个数上，数一数它的圆点：要等的是孩子自己发现“14 是满满一框再加 4 个”的那一刻，用不着谁说出“数位”这个词。问一问：“9 和 12，哪个多？”让圆点来回答。

第 2 页是同一张表，缺了五个数。圆点还在，所以还不认识这个数字的孩子，也能靠数圆点想出空格里该填什么；认识数字的孩子，可以用圆点来检查自己的答案。