Contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10
Tres páginas de caminos de piedras (de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez) con un arco dibujado sobre cada salto. El arco es lo importante: muestra que cada salto mide lo mismo, cosa que una fila de números con huecos no muestra.
Cómo usarla
Cada camino empieza en un lugar distinto a propósito. Un niño que solo ha contado 10, 20, 30 aprendió una retahíla, y la primera vez que en la escuela lo hagan empezar en el 5 o en el 6, la retahíla no le sirve. Un camino de la última página cuenta de diez en diez empezando en el cinco: ahí descubres si tu hijo se apoyaba en el salto o en el número redondo.
Todas las páginas de este paquete
De 2 en 2
De 5 en 5
De 10 en 10
Consejos para imprimir
- Imprime al 100 %, no con «ajustar a la página»: al escalar se encogen las cifras, y la idea es justamente que tu hijo las escriba a un tamaño constante.
- El blanco y negro y el modo borrador están bien. Nada en estas hojas depende del color.
- Si metes la hoja en un protector de hojas (una mica) y usas un marcador borrable, una página se convierte en cien intentos.
Dónde encaja esta hoja
La idea detrás
Cómo enseñar a contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 — Lee la guía completa