Tableau des nombres de 1 à 20
Quatre rangées de cinq, et sous chaque nombre sa quantité en points. Treize apparaît comme une dizaine pleine et trois de plus : c’est toute l’idée des nombres de 11 à 19, et la raison pour laquelle ce n’est pas juste le tableau jusqu’à 100 coupé court.
Comment l’utiliser
Accrochez la page 1 assez bas pour qu’on puisse la toucher. Comptez le long des rangées avec un doigt sur chaque case, puis arrêtez-vous sur un nombre et comptez ses points : le moment qui compte, c’est quand l’enfant remarque que 14 a un cadre plein et quatre de plus, sans que personne ait prononcé le mot « dizaine ». Demandez « qu’est-ce qui est le plus, 9 ou 12 ? » et laissez les points trancher.
La page 2 est le même tableau avec cinq nombres en moins. Les points restent : un enfant qui ne sait pas encore lire le nombre peut trouver ce qui va dans la case en comptant, et un enfant qui sait le lire peut vérifier sa réponse avec les points.
Toutes les pages de ce lot
Le tableau
Complète les trous
Conseils d’impression
- Imprimez à 100 %, pas en « ajuster à la page » : la mise à l’échelle rapetisse les chiffres, alors que tout l’intérêt est que votre enfant les écrive à une taille régulière.
- Le noir et blanc et le mode brouillon conviennent très bien. Rien sur ces fiches ne dépend de la couleur.
- Glissez une fiche dans une pochette plastique perforée : avec un feutre effaçable, une page devient cent essais.
Où se place cette fiche
L’idée derrière la fiche
À quel âge un enfant sait-il compter jusqu’à 10 ? — Lire le guide complet