Saltos en la recta numérica
La recta está vacía y tu hijo dibuja los saltos. Una hoja con los arcos ya impresos le pide leer el dibujo de otra persona, y leer una recta numérica es mucho más fácil que construirla.
Cómo usarla
Hay un error al que conviene estar atento, y es casi universal. Cuando se le pide saltar tres desde el cinco, el niño cuenta como primer salto la marca en la que está parado y cae en el siete en vez de en el ocho. El salto es el espacio entre dos marcas, no la marca, y un arco ya dibujado esconde el error por completo; por eso aquí no hay nada dibujado. Las primeras veces, digan los saltos juntos en voz alta: seis, siete, ocho. La página dos mezcla restas, así que la dirección hay que elegirla, no darla por hecha.
Todas las páginas de este paquete
Consejos para imprimir
- Imprime al 100 %, no con «ajustar a la página»: al escalar se encogen las cifras, y la idea es justamente que tu hijo las escriba a un tamaño constante.
- El blanco y negro y el modo borrador están bien. Nada en estas hojas depende del color.
- Si metes la hoja en un protector de hojas (una mica) y usas un marcador borrable, una página se convierte en cien intentos.
Dónde encaja esta hoja
La idea detrás
¿Cuándo aprenden los niños a sumar y restar? Edades y etapas — Lee la guía completa

