1〜20の数表
5個ずつ4段、そしてどの数の下にもその数だけの点。13は「10がまるごとひとつと、あと3」に見えます。それが11から19までの数の考え方そのもので、このプリントが100の表を短くしただけのものではない理由です。
使い方
1ページ目は、手が届く低い位置に貼りましょう。指で1マスずつさわりながら横にかぞえ、ひとつの数で止まって、その点をかぞえます。大事なのは、誰も「位取り」と言わないうちに、14は10のわくがひとつうまって、あと4つだと子どもが気づく瞬間です。「9と12、どっちが多い？」と聞いて、点に答えを決めてもらいましょう。
2ページ目は同じ表から5つの数をぬいたものです。点は残しているので、まだ数字が読めない子もかぞえればますに入る数がわかり、読める子は点で答えを確かめられます。
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数表
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印刷のヒント
- 「用紙に合わせる」ではなく、100%（実際のサイズ）で印刷してください。縮小すると数字が小さくなってしまいます。このプリントの目的は、お子さまが一定の大きさで数字を書くことです。
- 白黒印刷や、インクを節約するモードでも大丈夫です。色がないと使えない部分はありません。
- プリントをクリアファイルに入れてホワイトボードマーカーで書けば、1枚で何度でも練習できます。
このプリントの位置づけ
前のステップ数字のなぞり書き（1〜20）4〜6歳
このプリントの考え方
10まで数えられるのは何歳？ — コラムを読む