Plansza do 100 z lukami

Plansza do 100 z dziurami. Dwie strony po trzydzieści luk w różnych miejscach i trzecia, na której brakuje tylko dziesiątek — kolumny, którą dziecko ma zauważyć.

5–8 lat · 3 strony

Jak z tego korzystać

Za pierwszym razem róbcie to obok pełnej planszy, nie zamiast niej: dziecko uzupełnia lukę, czytając sąsiadów — tę przed, tę po, tę nad — i to jest właśnie umiejętność, nie sama liczba. Jeśli utknie, zapytaj „co jest po 46?”, zamiast pokazywać odpowiedź.

Na stronie 3 brakuje tylko 10, 20, 30 i tak dalej. Wszystkie inne liczby są, więc luki układają się w jedną kolumnę, a dziecko, które je uzupełni, właśnie odkryło, dlaczego plansza ma dziesięć pól w rzędzie.

Wszystkie strony w tym zestawie

  1. Plansza do 100, strona 1, z trzydziestoma brakującymi liczbami do wpisania.

    Brakujące liczby, strona 1

  2. Plansza do 100, strona 2, z trzydziestoma innymi brakującymi liczbami do wpisania.

    Brakujące liczby, strona 2

  3. Plansza do 100, na której brakuje tylko dziesiątek — 10, 20, 30 aż do 100.

    Gdzie się podziały dziesiątki?

Uwagi do druku

  • Drukuj w 100%, nie „dopasuj do strony" — skalowanie zmniejsza cyfry, a cały sens polega na tym, żeby dziecko pisało je w stałym rozmiarze.
  • Czarno-biały i tryb roboczy w zupełności wystarczą. Nic na tych kartach nie zależy od koloru.
  • Włóż kartę do koszulki na dokumenty — pisak suchościeralny zamienia jedną stronę w sto podejść.

Kolejność ćwiczeń

Skąd to się wzięło

Kiedy dziecko liczy do 100? (i czy później to norma)Przeczytaj cały poradnik